1.Патриотическое мероприятие.
Учащиеся нашей школы активно откликнулись на участие в акции по оказанию помощи жителям Луганска и Донецка. Более 30 коробок с предметами первой необходимости были отправлены в Архангельское региональное отделение РКК. Поддержать и помочь тем, кто оказался в тяжелой ситуации и кому нужна помощь - это то, что объединило участников акции.
2.Встреча с министром связи и информационных технологий.
В пятницу 15.04.2022 года для учеников старших классов МБОУ СШ №45 была проведена лекция на тему информационной безопасности министром связи и информационных технологий Архангельской области Павлом Анатольевичем Окладниковым. На лекции были затронуты наиболее популярные темы, касающиеся информационной безопасности и мошенничества в сети интернет. Без интернета и информационных технологий довольно трудно представить жизнь современного человека, но уже само присутствие в сети интернет создаёт риск к утечке каких-либо персональных данных. Данное выступление позволило не только закрепить уже полученные знания о безопасности в сети интернет, кибератаках, опасных и безопасных сайтах, но и получить представление о профессии специалиста по информационной безопасности.
3.Молодежная секция НПК.
8 апреля в визит-центре «Русская Арктика» САФУ прошла молодёжная секция Всероссийской научно-практической конференции «III Пахтусовские чтения: арктические горизонты». На секции под названием «Первые шаги в науке» выступила ученица нашей школы София Глазачева (11А) со своей исследовательской работой «Образы цветущего сада в фотографиях и художественных фотообъектах» и стала победителем конкурса лучших докладов в возрастной группе 9-11классов. Поздравляем!
4.Гости из Северодвинска.
12 апреля у нас в школе побывали гости – учителя прогимназии г. Северодвинска. Они приехали, чтобы перенять опыт у наших учителей начальных классов по ведению курса внеурочной деятельности «Арктиковедение», который был разработан педагогами школы в сотрудничестве с Национальным парком «Русская Арктика» и С(А)ФУ и внедрен в 2018 году. Так же, как и наша школа в г. Архангельске, прогимназия должна стать опорной площадкой для внедрения арктического курса в школах Северодвинска.
5.Уроки здоровья.
В рамках Всемирного дня здоровья для учеников 3в класса Заозерская Н.Л., бабушка Алисы Кузьминой, провела беседу о правильном питании. В продолжение этой темы ребята оформили выставку рисунков "Овощи и фрукты - самые витаминные продукты". Девочки устроили показ школьных причесок: повседневных и праздничных.
15 апреля во 2а классе провели беседу будущие врачи - гигиенисты. Они рассказали, как ухаживать за полостью рта: как правильно чистить зубы, как часто надо менять зубную щётку, для чего необходимо использовать зубную нить. Ребята увлеченно слушали, задавали вопросы и даже показали свои способы чистки зубов.
6.Большой детский фестиваль в Архангельске.
С 12 по 17 апреля в Архангельске впервые проходит показ спектаклей лауреатов Международного Большого Детского фестиваля. Художественным руководителем фестиваля является народный артист России Сергей Безруков. Основная идея фестиваля – собрать лучшее, что делается для детей и юношества.
Ученикам 5 "Б" класса посчастливилось посетить сразу два спектакля. 12 апреля ребята побывали на открытии программы - музыкальной сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц», главную роль в котором сыграл сам Сергей Безруков. Ребята не только получили огромное удовольствие от талантливой игры актёра, но и услышали великолепную музыку французских композиторов в исполнении Губернаторского оркестра Московской области. 15 апреля школьники побывали на спектакле Няганского Театра Юного Зрителя по произведению шведского писателя Ульфа Старка "Умеешь ли ты свистеть, Йоханна?". Ребята увидели простую и в чем-то наивную историю, которая стала поводом задуматься о важных и вечных вопросах.
7.В гостях у театра.
9 апреля учащиеся 2а класса побывали в Архангельском театре кукол на представлении "Гуси - лебеди". Вместе с героями сказки ребята учились, как быть ответственными, добрыми, смелыми. Спектакль с тонким чувством юмора, смотрелся на одном дыхании.
8.Проект "Помогите, человек тонет!"
На этой неделе прошли теоретические занятия по проекту "Помогите, человек тонет!". Участие в мероприятиях приняли обучающиеся 4г, 5б, 5г, 6а, 6г классов. В рамках занятий ребята узнали об отбойных течениях, которые часто можно встретить на морских пляжах нашей Родины, об опасностях, которые скрывает в себе вода и о том, что делать, если кому-то на воде понадобилась помощь. Каждый из участников получил памятный значок об участии в проекте!
Проект реализуется Клубом «Северный волк» совместно со Службой Спасения им. И.А. Поливаного с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
9.«Человек в космосе!»
12 апреля в России отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году весь мир потрясла новость: «Человек в космосе!». Апрельским утром с космодрома Байконур на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полёт в космос. Первый полет вокруг Земли длился 108 минут. Ребята 1б класса нашей школы творчески подошли к этому мероприятию: нарисовали рисунки, сделали страничку в портфолио, изучили информацию о тайнах космоса, приняли участие в игре, которую подготовили и провели библиотекари Ломоносовской библиотеки. Флешмоб на переменах также создавал космическую атмосферу. На кружке «Интеллектика. 3-d ручка» ребята создали планеты галактики.
А в 1-г классе прошел классный час, конкурс рисунков и соревнования, посвященные Дню космонавтики. Главным героем в этот день естественно стал Юрий Алексеевич Гагарин. Ребятам удалось посмотреть фильм о жизни советского космонавта, познакомиться с его биографией, хроникой мероприятий, связанных с первым полетом человека в космос. А самое главное, они побывали конструкторами и создали свой космос!!!!!
10.Квест-игра.
12 апреля в школьной библиотеке прошла квест-игра "Космос далёкий и близкий". В игре приняли участие учащиеся 6-х и 7-х классов. Ребятам нужно было найти на игровом поле как можно больше астероидов и уничтожить их правильным ответом. Победила команда "Космические повстанцы". Ребята с большим интересом приняли участие в игре, проявляя свою сообразительность, внимание и знания.
11.Выбор профессии.
Профессиональное самоопределение старшеклассников является важной частью воспитательной работы! Именно поэтому большое внимание наша школа уделяет профориентации подростков, которая должна подготовить их к осознанному выбору будущей профессии. Наши учащиеся являются активными участниками и пользователями интерактивных цифровых платформ для профориентации школьников «ПроеКТОриЯ» ( https://proektoria.online) и «Шоу профессий» (https://шоупрофессий.рф ). Эти проекты не только рассказывают о самых важных и интересных профессиях, но и позволяют «примерить» их, определить свои склонности и интересы. А 14 апреля учащиеся 9а класса получили возможность не виртуально , а лично познакомиться с некоторыми рабочими профессиями, посетив Архангельский политехнический техникум. Школьники побывали в мастерских таких профессий, как «Повар», «Мастер отделочных строительных и декоративных работ», «Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ», «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», «Садово-парковое и ландшафтное строительство». Экскурсия по мастерским позволила им не просто увидеть оборудование, на котором обучаются студенты техникума, но и погрузиться в атмосферу рабочих профессий, увидеть для себя возможные перспективы.
12.Исследование биоэлектрической активности головного мозга.
Две недели (с 4 по 15 апреля 2022 года) на базе нашей школы работали ученые из Института физиологии природных адаптаций Федерального исследовательского центра комплексного изучения Арктики Уральского отделения (г. Архангельск) Российской академии наук. Заведующая лабораторией биоритмологии, доктор биологических наук, доцент Поскотинова Лилия Владимировна и ее коллеги провели у учащихся 9-11 классов(16-18лет) исследование биоэлектрической активности головного мозга, состояние сердечно-сосудистой системы, когнитивного стиля, уровня интернет-зависимого поведения. Проведены обучающие сеансы по саморегуляции сердечного ритма после физической или психоэмоциональной нагрузки. Результаты исследования выданы каждому учащемуся индивидуально. Всех нас порадовало, что серьезных нарушений ни у кого не выявлено.
