Научные Клубы Первых» — это всероссийский проект Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых», стартовавший с 1 сентября 2025 года.
В 2025–2026 учебном году в нашей школе открылся Научный Клуб Первых, являющийся частью всероссийского проекта «Первые в науке». Проект реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
Цель проекта — привлечь детей и молодёжь к науке, поддержать их исследовательские инициативы и выявить талантливых школьников и студентов. Эти ребята в будущем смогут внести важный вклад в развитие России.
Главная задача клуба — пробудить у школьников интерес к науке, любознательность и уверенность в своих силах. Клуб создаёт условия, где каждый ученик может задавать смелые вопросы, искать ответы и делать свои открытия.
Участники клубов могут выбрать направления:
-
«Юные исследователи (Юнисты)». Направлено на развитие научного мышления, творческих способностей и исследовательских умений у детей и молодёжи.
-
«Юные техники (Юнтехи)». Направлено на изучение современных технологий, изобретательство, формирование навыков работы с различными материалами и инструментами.
-
«Юные программисты (Юниты)». Направлено на практические проекты в области информационных технологий, развитие и популяризацию программирования и цифровых навыков у детей и молодёжи.
-
«Юные натуралисты (Юннаты)». Направлено на формирование устойчивого интереса к науке, исследовательской и практической деятельности в области ботаники, зоологии, астрономии и географии у детей и молодёжи.
9 октября в нашей школе открылся Научный клуб Первых. Это событие стало частью Всероссийского проекта «Первые в науке» — флагманской инициативы Движения Первых. Проект направлен на популяризацию науки среди детей и молодежи, развитие их творческого потенциала и исследовательских навыков. В Архангельской области в эти дни открылись 20 Научных клубов Первых, включая наш.
Мы приглашаем ребят заниматься своими проектами, проводить исследования и развивать навыки, которые пригодятся в естественных науках. Впереди нас ждет много интересного: лекции, мастер-классы, эксперименты, опыты и, конечно же, собственные научные исследования! Желаем нашему клубу успехов и новых открытий!
В рамках этого события к нам в школу был приглашен представитель Общества «Знание», первый проректор по стратегическому развитию и науке САФУ Марьяндышев Павел Андреевич. Он выступил перед учащимися 9-11 классов с лекцией «Достижения топливно - энергетического комплекса России». В интересной и доступной форме Павел Андреевич рассказал о внедрении современных технологий, освоении новых месторождений, о происхождении нефти, угля; о том, как устроены ТЭЦ, гидроэлектростанции. Подробно остановился на альтернативных источниках энергии: солнца, ветра, приливов. С интересом узнали учащиеся о том, как обеспечиваются энергией отдаленные территории, что такое замкнутый круг в производстве энергии. Благодарим Павла Андреевича и Общество «Знание» за интересную и познавательную встречу.
В рамках Всероссийской энергетической недели в школе прошло внеурочное занятие для учащихся в Научном клубе Первых. Мероприятие было организовано с целью повышения интереса молодежи к топливно-энергетическому комплексу. Ученики узнали о становлении одной из крупнейших энергосистем в мире, о составляющих этого комплекса, о работе тепловых электростанций и о международной роли России в нефтегазовой и угольной отраслях. В рамках презентации «Россия – энергетическая держава» учащиеся получили информацию о том, что Россия обладает значительным топливно-энергетическим потенциалом, который позволяет удовлетворять не только внутренние потребности страны, но и запросы других государств в энергетических ресурсах. В последние годы этот сектор экономики продемонстрировал значительный рост, открывая широкие перспективы для молодых специалистов. Завершая занятие, ребятам напомнили о ключевых правилах электробезопасности как на улице, так и в помещении, соблюдение которых позволит избежать несчастных случаев.
Научно-просветительский интенсив в Санкт-Петербурге собрал 200 наставников научных клубов Движения Первых из 30 регионов РФ. Нашу образовательную организацию на данном мероприятии представляет Кабакова Татьяна Борисовна, которая в составе делегации Архангельской области работает над формированием профессионального сообщества и развитием партнерских связей. В программе интенсива — погружение в современные научные тренды, решение практических задач и защита собственных проектов. Консультационную поддержку оказывают эксперты ведущих организаций, таких как Ассоциация технологических кружков и Научно-методический центр Фонда гуманитарных проектов.
Миксер своими руками: знакомство школьников с миром робототехники.
Сегодня мир технологий стремительно развивается, и одно из направлений, которое привлекает всё больше внимания детей и подростков, — это робототехника. Это уникальная дисциплина, объединяющая инженерию, электронику, механику и программирование. И хотя многим кажется, что создание роботов доступно лишь профессионалам, современные технологии позволяют школьникам самостоятельно конструировать интересные устройства прямо в Кванториуме школы! Занятия робототехникой помогают детям развивать креативность, техническое мышление и навыки решения проблем. Например, одна из простых, но увлекательных задач — создание собственного миксера. Этот проект позволяет освоить основы электроники и программирования, ведь именно такими устройствами управляют настоящие инженеры будущего. Для создания простого миксера понадобятся: детали конструктора, контроллер, мотор, провода и соединительные элементы. Затем подключение компонентов, тестирование и улучшение конструкции. После сборки дети проверяют работоспособность своего устройства и вносят необходимые изменения. Создание такого проекта помогает ребятам понять, как работают электронные компоненты и механизмы, развивает мелкую моторику рук и умение решать проблемы творчески. Но самое главное — это приносит удовольствие! Дети гордятся результатами своей работы и чувствуют себя настоящими инженерами-конструкторами. Робототехника учит думать нестандартно, искать оптимальные пути решения задач и работать в команде. Эти навыки становятся незаменимы в современном мире высоких технологий, открывают перед детьми новые перспективы и возможности карьерного роста. Таким образом, занятия робототехникой — это не просто развлечение, а важная составляющая образования современных школьников. Они готовят ребят к будущему, полному инноваций и открытий, помогая каждому ребенку почувствовать свою значимость и способность создавать полезные вещи собственными руками.
7В класс — вперёд, в будущее!
Учащиеся 7в класса завершили курс «3D-моделирование и промышленный дизайн» в рамках сетевого взаимодействия нашей школы и Дома научной коллаборации САФУ. Освоили базовые принципы проектирования, научились превращать идеи в цифровые модели, и — самое главное — успешно защитили собственные итоговые проекты! Это не просто «рисование в программе» — это первый шаг к инженерному мышлению: от задачи — к эскизу, от эскиза — к прототипу, от прототипа — к решению.
Учащиеся 8а класса посетили мастер класс в ДНК " Современные технологии переработки биоресурсов Севера". Мастер‑класс произвёл яркое и запоминающееся впечатление. Мероприятие удачно соединило теоретические знания по химии с практическим экспериментом.Ребята смогли воочию увидеть, как из целлюлозы получается бумага, — от подготовки сырья до финального листа. Ученики не просто наблюдали, а сами участвовали в процессе: измельчали сырьё, готовили целлюлозную массу, формировали листы. Мероприятие мотивировало к дальнейшему изучению химии и показало, как наука применяется в реальной жизни.
Обучающиеся 7Б класса посетили в Молодёжном центре мастерскую «Просто пластик». Школьники узнали о том, что существует семь видов пластика с разным временем разложения, о том, насколько важно пластик сортировать и перерабатывать, чтобы уменьшить негативное воздействие на окружающую среду. Ребята отметили, сколько всего интересного можно сделать из обычных пластиковых крышечек. Семиклассники изучили работу агрегатов по переработке пластика. Не ушли без подарка - изготовленного на память пластикового блинчика. Экскурсия в мастерскую по переработке пластика - это не просто интересное событие. Это урок. Забота о Земле - урок на всю жизнь. Каждый из нас в ответе за то, какой мир мы оставим потомкам.
29 ноября группа учащихся 10А класса побывала на предприятии «Апрель» в Северодвинске. Их пригласили в цех молочной продукции на экскурсию, угостили вкусными продуктами: молоком, йогуртами, творогом, а потом предложили выполнить проект по разработке нового молочно - кислого продукта с добавлением полезных свойств растений или ягод, произрастающих на территории Архангельской области. Задача интересная, но и нелегкая. С отчетом по этому проекту ребята собираются выступить на сайте «Сириус. Лето», ведь проект этот они выбрали именно там. Мы благодарны работникам предприятия «Апрель» за гостеприимство и увлекательную экскурсию, где мы увидели высокие технологии производства, красоту и торжество инженерной мысли. Оказывается, большой путь проходит молоко, прежде чем попадет к нам на стол!
23 декабря ученики девятых классов посетили мастер-класс в Архангельском колледже телекоммуникаций имени Б.Л. Розинга, который является филиалом Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М.А. Бонч-Бруевича. Учащиеся побывали в лабораториях, где студенты изучают системы радиосвязи и телерадиовещания, а также посетили студию, откуда осуществляется телевизионное вещание и передача сигнала на экраны телевизоров. Особое впечатление на ребят произвел мастер-класс по программированию, на котором они смогли создать свою игру-кликер. Разработка программ и игр — это увлекательное и сложное занятие, требующее знаний не только в области информатики, но и математики, иностранных языков и других предметов.
